El próximo martes 6 de diciembre la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Liverpool acoge la conferencia “Performance driven design” (Diseño basado en el rendimiento), de los arquitectos británicos Dusanka Popovska y Harsh Thapar del estudio de arquitectura de Foster + Partners. Esta conferencia se enmarca dentro del programa de actividades organizadas por la Universidad en colaboración con ASCER para el presente curso 2011/2012.

Dusanka Popovska es analista de diseño de sistemas en Foster + Partners. Graduada en arquitectura por la Universidad de Rotterdam (Holanda), su línea de investigación se ha basado en el uso de modelación paramétrica en el diseño de un barrio sostenible en la ciudad de Madrid.

Harsh Thapar es analista asociado de diseño medioambiental en Foster + Partners. Se especializa en arquitectura en lugares de clima cálido y ha investigado técnicas de modelación térmica.

ASCER y la Escuela de Liverpool
El proyecto “Illuminating through Ceramics” (Iluminando con Cerámica) desarrollado por la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Liverpool, en colaboración con ASCER, pretende desarrollar nuevas formas constructivas que permitan a través de una amplia gama de materiales y soluciones técnicas un mejor aprovechamiento de las fuentes de luz natural.

En el proyecto, que se desarrollará a lo largo del presente curso académico 2011/2012, trabajarán 43 alumnos de 4º curso de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Liverpool bajo la supervisión de diversos profesores. Rosa Urbano, arquitecta española docente de esta institución académica, investigadora asociada al Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) y Premio Proyecto Fin de Carrera de Cerámica en la Arquitectura de ASCER en 2004, será la encargada de coordinar el proyecto.

Durante el curso los alumnos recibirán la visita de destacados arquitectos y especialistas en cerámica quienes les acercarán y ahondarán en su conocimiento sobre los recubrimientos cerámicos para su uso en arquitectura. Durante el curso, se seleccionarán las mejores propuestas para que sean desarrolladas en profundidad por grupos de 3 a 4 alumnos a través de maquetas, y en octubre de 2012 se prevé realizar una exposición y publicar un catálogo con los trabajos más destacados.

La labor docente de ASCER
Esta colaboración con la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Liverpool cuenta con el apoyo del Instituto Español de Comercio Exterior (ICEX) y se suma a los convenios de colaboración que ASCER mantiene con otras escuelas fuera de nuestras fronteras, como son la Escuela de Diseño de la Universidad de Harvard, y la Escuela de Arquitectura de Darmstadt (Alemania). De esta forma, ASCER refuerza sus lazos con el mundo de la docencia en el ámbito de la arquitectura a nivel internacional.

Dentro de nuestro país, ASCER tiene en marcha desde 2004 la Red de Cátedras de Cerámica de la que forman parte la Escuela Técnica Superior de Arquitectura (ESARQ) de la Universidad Internacional de Cataluña, la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad de Alicante, la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad Politécnica de Valencia, la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad Politécnica de Madrid y la Escuela de Arquitectura Técnica de la Universidad Jaume I de Castellón.

Junto a esta iniciativa, hay en marcha diversos convenios de colaboración con algunas de las Escuelas de Interiorismo más importante de nuestro país.